第十六章暗黑學校的挑戰(二)

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“宿主,四合一的終極效果就是在提高耐力,速度,力量,彈跳的同時,快速提高宿主的快速反應能力,讓宿主在最短的時間內成為一名具有超強體質的優秀球員。”

“可是本宿主怎麼冇有感覺到反應能力的提升呢?”張博不解的問道。

“親愛的宿主,如果您冇有提升那四中能力的話,肯定會明顯感覺到自己反應能力提升的。宿主之所以感應不到反應能力的提升,是因為宿主各方麵能力都全麵提升的結果。”

“哦,我明白了。但是還有一個問題?”張博不解的說道。

“親愛的宿主,您請問?”

“就算是我全力守住了球門,那結果最多也就是個蛋蛋的憂傷啊……”

係統“……”

“那麼問題來了,零比零的結果還不是完不成觸發的任務啊?”張博開口說道。

“親愛的宿主,雖然本係統也知道目前的狀態下,讓你的隊友們去進球,無異於天方夜譚。但是可以讓他們創造進球機會啊?”係統臭屁的說道。

“讓他們創造進球機會?你是說定位球?”張博思索片刻後說道,因為剛剛朱超老師就在反覆強調定位球破門的問題。

“親愛的宿主,你果然是我英明神武的宿主,竟然如此快速的找到了問題的答案……”

張博“……還能不能愉快的聊天了?就算是創造出來了定位球,也得有人能製造進球才行啊?”

“親愛的宿主,這個製造進球的還是英明神武的宿主大人……”

張博“……”

“親愛的宿主,您現在還有剩餘的積分對不對?”

“對啊,還剩餘七個積分。”

“親愛的宿主,您隻需要花五個積分,兌換一項任意球初級技能就可以了。”係統臭屁的說道。

“五個積分兌換任意球初級技能?你說的是真的?”張博興奮的說道。

“當然是真的,比針尖還真。”

張博“我怎麼冇有看到在哪裡兌換啊?”

“宿主昨晚兌換的是物品欄肯定看不到技能了。初級任意球技能顧名思義都在技能欄裡。”

張博聞言重新打開兌換介麵,果不其然,在技能欄裡滿滿的都是技能。

帶球,點球,角球,任意球,傳接球,斷球,帶球過人……張博驚訝的發現竟然還有馬賽迴旋這個技能。

在技能欄裡馬賽迴旋位於最底層的位置,屬於超級神技能。

所有的技能都是從初級到中級,再到高級,最後是神級技能。

初級技能除了馬賽迴旋需要五十個積分,並且要求所有基本技能達到高級以上的要求外。

其它技能初級隻需要消耗五個積分,讓張博著實驚喜了一把。

可是他對驚喜冇有堅持一分鐘就勃然大怒。

“係統,你他孃的太坑爹了。”

係統“親愛的宿主請注意文明禮貌用語……”

“我文明你妹yao,你這是赤果果的詐騙。”張博為什麼會如此生氣呢?

原來就一個處理任意球技能,竟然還分成了若乾個技能。

比如,任意球之香蕉球初級技能,任意球之電梯球初級技能,任意球之圓月彎刀初級技能,任意球之重炮轟山初級技能……

更可恨的是這麼多技能還要分類成左右腳。

必須所有的技能全部達到青銅左腳,和青銅右腳。

技能才能夠繼續升級。

張博發現這就是一個坑!

一個永遠也填不滿的深坑!

“親愛的宿主,請您不要生氣,係統如此設定也是為了宿主大人好。”係統極力的討好道。

“我想知道怎麼為我好法?”張博難以掩飾內心的怒火,心頭絕對不下於一萬頭草泥馬呼嘯而過!

“親愛的宿主,您想想啊,如果係統直接讓您變得超級無敵,那還有什麼意義可言?打個最簡單的例子,就像寫小說,主角出場就無敵天下,那讀者還看個屁啊?”

張博“……所以你丫的就讓老子升級打怪?”

“親愛的宿主,這不是升級打怪流,這是讓宿主正常的成長係列。好比如,我家有女初長成……”

張博“我艸你大爺的,閉嘴吧……老子知道了。”

係統“………”

“那你覺得我這可憐的五個積分學習那種技能比較靠譜。”張博思考過係統的話後,覺得係統做的也對,如果開場自己就無敵出世,確實人生就失去了成長的樂趣!

“親愛的宿主,本係統覺得適合自己的纔是最好的。比如任意球之重炮轟山初級技能,絕對是目前來說最好的進球技能。”

“請說出你的理由?”張博追問道。

“親愛的宿主,您想想看,暗黑學校足球隊的守門員最多也就是十幾歲的孩子,他能有多大的力量呢?所以宿主采用重炮轟山右腳式就算是守門員撲個正著,奈何宿主力量極大,他也無可奈何球進去啊…還是人和球一起進去……”

“老子又聽到你說了次實話,好吧就這麼愉快的決定了。”張博開心的選擇了任意球之重炮轟山右腳式初級技能點擊了學習鍵。

係統:“……”

一道資訊直接進入了張博的腦海裡,很快便被張博消化殆儘。

“同學們,基本比賽規則大家都已經簡單的熟悉瞭解了,對抗賽咱們也踢了半個多小時了。下麵重點就是安排定位球的球員了。哪位同學願意先來實驗一下?”

朱超老師環視了在場的小球員們說道。

“老師,我來。”張博第一個站了出來,他急切的想知道自己學習的任意球重炮轟山之右腳的效果如何。

“好的,老師去守門。”說完朱超老師簡單的佈置好了人牆,便退回到球門線上。

“老師我準備好了。”張博舉手示意道。

“好的,老師也準備好了。”朱超老師大聲喊到,其實他根本就冇怎麼往心裡去。

我一個一米八五的大個子,守個球門還不是穩穩噹噹的。這是朱超老師的真實想法。

“老師,那我開始罰球了。”張博大聲的提醒道。

“好的,開始吧……”

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